Учреждением для организации учебно-тренировочных занятий используются спортивные залы. Учебные кабинеты не предусмотрены дополнительными образовательными программами спортивной подготовки по видам спорта.

Учреждением для проведения практических занятий используются объекты спорта.

Баблиотека(и) не предусмотрены дополнительными образовательными программами спортивной подготовки по видам спорта.

На объекте спорта ГБУ ДО РО «СШОР № 15», расположенному по адресу: Ростовская область, г. Шахты, пр-кт Александровск-Грушевский, д. 6б, перед входом в здание выделена стоянка для автотранспортных средств для лиц с ограниченными возможностями здоровья, оборудован пандус для инвалидных колясок, на лестнице нанесена маркировка, соответствующая требованиям СП 59.13330.2020, и обозначены знаки доступности для МГН, соответствующие п. 6.5 СП 59.13330.2020.

На прозрачных полотнах дверей здания нанесена контрастная маркировка, соответствующая требованиям п. 6.1.6. СП 59.13330.2020.

На объекте спорта ГБУ ДО РО «СШОР № 15», расположенному по адресу: Ростовская область, г. Шахты, ул. Звездная, д.4а, перед входом в здание оборудован пандус для инвалидных колясок, на лестнице нанесена маркировка, соответствующая требованиям СП 59.13330.2020, и обозначены знаки доступности для МГН, соответствующие п. 6.5 СП 59.13330.2020.

На объекте спорта ГБУ ДО РО «СШОР № 15», расположенному по адресу: Ростовская область, г. Шахты, ул. Текстильная, д. 33, перед входом в здание выделена стоянка для автотранспортных средств для лиц с ограниченными возможностями здоровья, оборудован пандус для инвалидных колясок, на лестнице нанесена маркировка, соответствующая требованиям СП 59.13330.2020, и обозначены знаки доступности для МГН, соответствующие п. 6.5 СП 59.13330.2020.

На прозрачных полотнах дверей здания нанесена контрастная маркировка, соответствующая требованиям п. 6.1.6. СП 59.13330.2020.

Принципы использования средств обучения: учет возрастных и психологических особенностей обучающихся, гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.) приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
2 группы средств обучения:

а) средства, как источник информации: материалы по технической и тактической подготовке по 6 видам спорта;

б) средства, как инструмент усвоения учебного материала: спортивный инвентарь и оборудование по видам спорта.

Приспособленные средства обучения и воспитания не предусмотрены дополнительными образовательными программами спортивной подготовки по видам спорта.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен дополнительными образовательными программами спортивной подготовки.

Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен дополнительными образовательными программами спортивной подготовки.

Наличие в образовательной организации электронной информационно - образовательной среды не предусмотрен дополнительными образовательными программами спортивной подготовки.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Министерство просвещения Российской Федерации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Федеральный портал «Российское образование»

Сведений об общежитии, интернате, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся